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Los trastornos infantiles : guía de acompañamiento familiar y profesional Mari Carmen Díez Navarro, Pascual Palau Subiela (coords.), M. Ángeles Albamonte ... [et al.]

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Colección Familia y educación ; 23Publication details: Barcelona Graó 2013Edition: 1ª ed., 3ª reimpDescription: 201 p. 24 cmContent type:
  • Texto (visual)
Media type:
  • sin mediación
ISBN:
  • 9788499805061
Subject(s):
Contents:
Índex La importancia de la crianza y de las interacciones precoces del niño con su entorno cuidador. Los cuidados en la gestación, parto y puerperio Nacimiento y desarrollo de la vida psíquica. El desarrollo de la personalidad del niño y cómo afrontar posibles alteraciones Trastornos de la alimentación en bebés y niños Trastornos del comportamiento y del control de impulsos. Trastornos de comportamiento en el niño La psicosomática del bebé y del niño Niños con enfermedades crónicas o de larga duración El niño con discapacidad El niño hospitalizado. La entrada al mundo escolar: estrenar otro apego Implicaciones emocionales en los procesos de aprendizaje. ¿Por qué no puedo aprender? Trastornos del vínculo en las primeras etapas del desarrollo. Trastornos del espectro autista La depresión infantil Trastorno. por déficit de atención e hiperactividad. Trastornos de ansiedad Adicciones. Para terminar. Para saber más.
Summary: A la primera infància no tot són paradisos. Hi ha nens que no juguen, que no mengen, que no dibuixen, que no expliquen el que pensen, ni el que desitgen o imaginen. Nens que cauen, que tenen accidents, o emmalalteixen massa sovint. . Nens que no poden estar quiets, que se salten la llei, que peguen, que no toleren la frustració més mínima. Nens que no poden llegir, ni escriure, ni memoritzar, ni relacionar-se amb els altres, ni gaudir. O sigui, nens que ens volen dir alguna cosa d'ells mateixos utilitzant vies alternatives. En aquest llibre s'ofereixen reflexions i orientació a les famílies i altres professionals que treballen amb la petita infància per poder entendre les dificultats que sorgeixen en el procés de desenvolupament i per ajudar-los a afrontar-les.
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Incluye referencias bibliográficas

Índex La importancia de la crianza y de las interacciones precoces del niño con su entorno cuidador. Los cuidados en la gestación, parto y puerperio Nacimiento y desarrollo de la vida psíquica. El desarrollo de la personalidad del niño y cómo afrontar posibles alteraciones Trastornos de la alimentación en bebés y niños Trastornos del comportamiento y del control de impulsos. Trastornos de comportamiento en el niño La psicosomática del bebé y del niño Niños con enfermedades crónicas o de larga duración El niño con discapacidad El niño hospitalizado. La entrada al mundo escolar: estrenar otro apego Implicaciones emocionales en los procesos de aprendizaje. ¿Por qué no puedo aprender? Trastornos del vínculo en las primeras etapas del desarrollo. Trastornos del espectro autista La depresión infantil Trastorno. por déficit de atención e hiperactividad. Trastornos de ansiedad Adicciones. Para terminar. Para saber más.

A la primera infància no tot són paradisos. Hi ha nens que no juguen, que no mengen, que no dibuixen, que no expliquen el que pensen, ni el que desitgen o imaginen. Nens que cauen, que tenen accidents, o emmalalteixen massa sovint. . Nens que no poden estar quiets, que se salten la llei, que peguen, que no toleren la frustració més mínima. Nens que no poden llegir, ni escriure, ni memoritzar, ni relacionar-se amb els altres, ni gaudir. O sigui, nens que ens volen dir alguna cosa d'ells mateixos utilitzant vies alternatives. En aquest llibre s'ofereixen reflexions i orientació a les famílies i altres professionals que treballen amb la petita infància per poder entendre les dificultats que sorgeixen en el procés de desenvolupament i per ajudar-los a afrontar-les.

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