Imagen de Google Jackets

Veig tot el món ! créixer junts tot fent projectes Majoral, Sílvia

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Temes d'infància ; 48Detalles de publicación: Barcelona Associació de Mestres Rosa Sensat 2004Descripción: 150 pISBN:
  • 84-95988-40-2
Tema(s): Resumen: Reflexió pedagògica de l'autora sobre els projectes de treball a parvulari. Va més enllà del que podria ser l'anàlisi d'una metodologia o d'una didàctica de treball amb infants. Es mostra el propi procés d'aprenentatge de fer de mestra, amb les certeses i incerteses en la manera de relacionar-se amb els nens, amb la descoberta de les seves curiositats, pensaments i desigs. Aquest procés transcorre a l'escola municipal Parc del Guinardó de Barcelona. Es divideix en dues parts: reinventar i projectes. En la primera: aprendre cada dia: els infants i les famílies, els espais de l'escola, els nens i les nenes i a projectes, que composen la segona part: dissenyem el nostre pati, el tresor de l'escola, busquem forats, el barri, les pedres, l'aigua i construir. (Autor/AL)
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 06 Vei (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M20150831

Reflexió pedagògica de l'autora sobre els projectes de treball a parvulari. Va més enllà del que podria ser l'anàlisi d'una metodologia o d'una didàctica de treball amb infants. Es mostra el propi procés d'aprenentatge de fer de mestra, amb les certeses i incerteses en la manera de relacionar-se amb els nens, amb la descoberta de les seves curiositats, pensaments i desigs. Aquest procés transcorre a l'escola municipal Parc del Guinardó de Barcelona. Es divideix en dues parts: reinventar i projectes. En la primera: aprendre cada dia: els infants i les famílies, els espais de l'escola, els nens i les nenes i a projectes, que composen la segona part: dissenyem el nostre pati, el tresor de l'escola, busquem forats, el barri, les pedres, l'aigua i construir. (Autor/AL)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha