Estrategias y recursos didácticos en la escuela rural Boix Tomàs, Roser

L'escola rural és una institució educativa que té com a suport el mitjà i la cultura rurals i que es caracteritza per tenir una estructura organitzada heterogèniament i singular, a més d'una configuració pedagògic-didàctica multidimensional. El fet de viure al camp no es limita només al marc agrari sinó que comprèn també un conjunt d'activitats molt diverses: ramaderia, explotació forestal, artesania, petita i gran indústria, comerç i serveis. Els conceptes demogràfics, econòmics, geogràfics i socioculturals permeten dirigir aquest concepte cap el sector d'estadística, activitats ocupacionals, espais i característiques tradicionals.(Autor/MB)