Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01702nam a22002894c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
10254 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
s1998||||sp gr ||||||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-7827-182-1 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Puigdellívol, Ignasi |
| 9 (RLIN) |
2083 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La Educación especial en la escuela integrada |
| Resto del título |
una perspectiva desde la diversidad |
| Mención de responsabilidad etc. |
Puigdellívol, Ignasi |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Graó |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
404 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Serie educación especial |
| Designación de volumen o secuencia |
124 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Aquest llibre està dirigit als professionals interessats per les implicacions que l'atenció a la diversitat té a l'orientació i funcionament dels centres educatius. L'autor exposa, en tres parts successives, les actuacions que propicien l'atenció a la diversitat i a les necessitats educatives especials de l'alumnat que les presenta. La primera part està destinada a l'anàlisi de l'atenció a la diversitat en els centres educatius. A la segona part, l'autor se centra en el procés d'aprenentatge i en les dificultats que es presenten més habitualment, i a la tercera part, es tracten els processos d'integració dels alumnes amb discapacitat. El text conclou amb una anàlisi de la innovació didàctica requerida i estimulada pels processos d'integració als que s'ha fet referència. (Autor/MB) |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Agrupament |
| 9 (RLIN) |
65431 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Alumnes |
| 9 (RLIN) |
60963 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Atenció a la diversitat |
| 9 (RLIN) |
64662 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Trastorns de l'aprenentatge |
| 9 (RLIN) |
65061 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Discapacitats |
| 9 (RLIN) |
57813 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació especial |
| 9 (RLIN) |
29221 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació inclusiva |
| 9 (RLIN) |
64579 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Integració escolar |
| 9 (RLIN) |
56747 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Treball en equip |
| 9 (RLIN) |
8609 |
| 888 ## - |
|---|
| -- |
32463 |
| -- |
32463 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
