El técnico de apoyo educativo en la educación a distancia con alumnado adulto con trastorno mental: (Registro nro. 130051)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01717nam a22001697a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | BGR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250714125716.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 250714b spa||||| |||| 00| 0 cat d |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cazorla Palomo, Josep |
| 9 (RLIN) | 72288 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El técnico de apoyo educativo en la educación a distancia con alumnado adulto con trastorno mental: |
| Resto del título | oportunidades para una educación inclusiva / |
| Mención de responsabilidad etc. | Josep Cazorla Palomo, Esther Lobo Polidano |
| Tipo de material | [Recurs electrònic] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 pdf., 17 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | "L'educació per a adults a distància es descriu com una oportunitat, ja que respon a les necessitats individuals de l'alumnat. Aquesta modalitat col·loca la responsabilitat del procés de l'aprenentatge en l'estudiant mitjançant l'autoregulació de les tasques. La present recerca s'aproxima a les necessitats de l'alumnat diagnosticat amb trastorn mental i els beneficis de la inclusió d'un tècnic de suport educatiu d'un servei de salut. La metodologia utilitzada és qualitativa i l'eina triada, l'entrevista semiestructurada. En el treball de camp, ha participat alumnat d'un servei especialitzat de salut mental comunitària a Badalona i professorat del Institut Obert de Catalunya. L'anàlisi de les dades extretes ha permès concloure que el suport i acompanyament presencial en l'educació a distància afavoreixen el manteniment en la formació, l'èxit acadèmic i l'adquisició de tècniques i habilitats que permeten que l'alumnat elabori un projecte vital propi." |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació inclusiva |
| 9 (RLIN) | 64579 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Parte(s) relacionada(s) | Zerbitzuan, 2025, núm 85 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) | <a href="https://bibliotecageneral.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=2f2966a81634f7e2e15af38dd3bc00ce">https://bibliotecageneral.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=2f2966a81634f7e2e15af38dd3bc00ce</a> |
| Texto del enlace | Accés al document |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Classificació Decimal Universal |
| Koha [por defecto] tipo de item | Articles jurídics |
| Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Classificació Decimal Universal | Disponible | Benestar social | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca digital | 14/07/2025 | BGR25070042 | 14/07/2025 | 14/07/2025 | Articles jurídics |