Imagen de Google Jackets

Els Joves sense titulació : anàlisi de les accions subvencionades pel Fons Social Europeu Objectiu 3 que han beneficiat aquest col·lectiu en el període 1994 - 1996

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoSeries Quaderns del Fons Social Europeu ; 2Detalles de publicación: Barcelona : Diputació de Barcelona, 1998Descripción: 142 p., taules ; 24 cmISBN:

Tema(s):

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Fons Arxiu General de la Diputació de Barcelona	Arxiu General de la Diputació de Barcelona	S-1-28 (Navegar estantería(Abre debajo))	Exclòs de préstec		12081

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible			No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	S-1-275 Guia d'indicadors de serveis socials d'atenció primària : 2005 - 2006	S-1-276 Supportes employment : naturally the right choice! : 7th EUSE Conference, Barcelona 2005, 15 - 17 June = Empleo con apoyo = Treball amb suport	S-1-277 Síndics defensors de la ciutadania : apunts per a la seva implementació / coordinació: Oficina de Participació Ciutadana de l'Àrea d'Igualtat i Ciutadania de la Diputació de Barcelona	S-1-28 Els Joves sense titulació : anàlisi de les accions subvencionades pel Fons Social Europeu Objectiu 3 que han beneficiat aquest col·lectiu en el període 1994 - 1996	S-1-280 6a edició del Cercle de Comparació Intermunicipal de Serveis Socials : resultats any 2007 : versió de lliure difusió	S-1-281 L'Impuls de la convivència ciutadana i intercultural en els barris europeus : marc conceptual i metodològic : document final / elaboració: Carlos Giménez Romero	S-1-282 Suècia : viatge de regidores i regidors del 28 de maig al 3 de juny de 2005	Siguiente

Hi ha un exemplar en castellà amb R. 17750

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.