Guía para el acompañamiento de personas trans jóvenes en los espacios de educación no formal / Isidro García Nieto, María Rodríguez-Manzaneque [Recurs electrònic]
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Madrid : Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más, 2021Descripción: 1 pdf., 52 pTema(s): Recursos en línea: Resumen: "Aquesta guia va dirigida a totes aquelles persones que dissenyen, organitzen o duen a terme activitats d'educació no formal. Es important ser conscient que crear un espai trans-inclusiu en l'educació no formal no és una tasca que es refereixi exclusivament al professorat o de les persones que monitoren les mateixes (encara que una part molt important sí que es refereixi a elles). Si no que també serà una tasca de les persones que desenvolupen la seva labor professional al voltant d'aquestes activitats: personal d'administració, seguretat, consergeries, etc.) La comunitat educativa ha de ser el motor que doni suport al canvi social i l'erradicació de les diferents discriminacions que poden sofrir les persones. Per això ha de ser un exemple a l'hora de lluitar contra les discriminacions que com hem vist sofreixen poden sofrir les persones trans en els espais educatius."
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Document electrònic | Biblioteca General i de Referència Biblioteca digital | Diversitat | 176 Gar (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGR23070044 |
Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Ubicación en estantería: Biblioteca digital, Colección: Diversitat Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
"Aquesta guia va dirigida a totes aquelles persones que dissenyen, organitzen o duen a terme activitats d'educació no formal. Es important ser conscient que crear un espai trans-inclusiu en l'educació no formal no és una tasca que es refereixi exclusivament al professorat o de les persones que monitoren les mateixes (encara que una part molt important sí que es refereixi a elles). Si no que també serà una tasca de les persones que desenvolupen la seva labor professional al voltant d'aquestes activitats: personal d'administració, seguretat, consergeries, etc.) La comunitat educativa ha de ser el motor que doni suport al canvi social i l'erradicació de les diferents discriminacions que poden sofrir les persones. Per això ha de ser un exemple a l'hora de lluitar contra les discriminacions que com hem vist sofreixen poden sofrir les persones trans en els espais educatius."
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes