Imagen de Google Jackets

Los proyectos intrerdisciplinarios 8 ideas clave Majó Masferrer, Francesca ; Baqueró Alós, Montserrat

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona Graó 2014Descripción: 176 pISBN:
  • 978-84-9980-550-4
Tema(s): Resumen: Aproximació rigorosa al tema dels projectes de treball entesos com una metodologia globalitzadora que integra els aprenentatges escolars en l'entorn real de l'alumnat i del professorat. Es donen pistes per entendre com, aquesta manera de fer, fomenta la responsabilitat dels estudiants en la mesura en que els implica. Les vuit idees clau que es presenten ajuden a respondre les qüestions següents: quines han de ser les etapes i fases d'un projecte interdisciplinari; com han d'organitzar-se els continguts i les activitats d'un projecte interdisciplinar; de quina manera poden evaluar-se els projectes interdisciplinars; què apren el'alumnat en un projecte interdisciplinar; com s'ha de gestionar i tractar la informació durant el desenvolupament d'un projecte interdisciplinar; quins elements didàctics faciliten aprenentatges de qualitat en un projecte interdisciplinari.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 371.3 Maj (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-MBGR-M33718

Aproximació rigorosa al tema dels projectes de treball entesos com una metodologia globalitzadora que integra els aprenentatges escolars en l'entorn real de l'alumnat i del professorat. Es donen pistes per entendre com, aquesta manera de fer, fomenta la responsabilitat dels estudiants en la mesura en que els implica. Les vuit idees clau que es presenten ajuden a respondre les qüestions següents: quines han de ser les etapes i fases d'un projecte interdisciplinari; com han d'organitzar-se els continguts i les activitats d'un projecte interdisciplinar; de quina manera poden evaluar-se els projectes interdisciplinars; què apren el'alumnat en un projecte interdisciplinar; com s'ha de gestionar i tractar la informació durant el desenvolupament d'un projecte interdisciplinar; quins elements didàctics faciliten aprenentatges de qualitat en un projecte interdisciplinari.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha