Tutoria entre iguales : de la teoría a la práctica un método de aprendizaje cooperativo para la diversidad en secundaria Duran Gisbert, David ; Vidal, Vinyet

És un mètode d'aprenentatge, a través del qual un alumne aprèn ensenyant a un altre alumne. És una estratègia que aprofita pedagògicament les diferències entre alumnes i permet veure la diversitat com un recurs i no com un problema. Aquest sistema encara és poc conegut en el país, però és molt utilitzat en els sistemes educatius anglosaxons. Està considerat per la UNESCO i pels experts en educació com un mètode d'alta efectivitat, molt útil per atendre la diversitat i aconseguir un ensenyament de qualitat. Es donen les bases conceptuals de l'aprenentatge cooperatiu i la tutoria entre iguals. Interessant el qüestionari d'avaluació final de la matèria optativa 'Ensenyar i aprendre'. (Autor/OL)