Tot pensant recursos per a l'educació infantil. Puig, Irene de ; Sátiro, Angélica

Colaborador(es):

Sátiro, Angélica

Tipo de material: Texto

TextoSeries Filosofia ; 3/18Detalles de publicación: Vic Eumo 2000Descripción: p. 264ISBN:

84-7602-591-2

Tema(s):

Resumen: Filosofia 3/18 és un projecte educatiu nascut a Catalunya l'any 1987 que té com a referent el currículum educatiu Philosophy for Children. El projecte té com a finalitat reforçar les habilitats de pensament a l'escola en l'educació infantil, primària i secundària, amb l'objectiu de formar ciutadans que pensin i parlin raonablement, elements essencials per a la participació democràtica.(Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	07 Tot (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20151101

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo							No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	07 Ter La Terminologia lingüística en l'ensenyament secundari propostes pràctiques	07 Tie El Tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales	07 Tít Títulos y diplomas de los conservatorios de música una herramienta orientadora para el acceso al mundo laboral	07 Tot Tot pensant recursos per a l'educació infantil.	07 Tra El Trabajo en equipo del profesorado	07 Tra El Trabajo en pequeños grupos en el aula	07 Tra Trabajo y educación	Siguiente

Filosofia 3/18 és un projecte educatiu nascut a Catalunya l'any 1987 que té com a referent el currículum educatiu Philosophy for Children. El projecte té com a finalitat reforçar les habilitats de pensament a l'escola en l'educació infantil, primària i secundària, amb l'objectiu de formar ciutadans que pensin i parlin raonablement, elements essencials per a la participació democràtica.(Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.