Racism, gender identities and young children social relations in a multi-ethnic, inner-city primary school Connolly, Paul
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: London Routledge Falmer 1998Descripción: 214 pTema(s): Resumen: Ofereix una anàlisi del significat del racisme en els nens de cinc-sis anys d'edat en una escola multiètnica i la seva comunitat immediata. Juntament amb l'observació dels nens en la seva escola i la seva comunitat local, una àrea perifèrica, inclou una perspectiva de com i perquè pensen sobre el racisme. S'analitza com entenen aquests nens i nenes els conceptes de racisme, gènere i sexualitat i el seu paper individual quan narren experiències pròpies en relació a aquests conceptes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Monografies
|
Biblioteca General i de Referència | Educació | 01 Rac (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGR-M3722 |
Ofereix una anàlisi del significat del racisme en els nens de cinc-sis anys d'edat en una escola multiètnica i la seva comunitat immediata. Juntament amb l'observació dels nens en la seva escola i la seva comunitat local, una àrea perifèrica, inclou una perspectiva de com i perquè pensen sobre el racisme. S'analitza com entenen aquests nens i nenes els conceptes de racisme, gènere i sexualitat i el seu paper individual quan narren experiències pròpies en relació a aquests conceptes.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.