¿Por qué tengo que ir a la escuela? cartas a Tobías Hentig, Hartmut von

Por:

Hentig, Hartmut von

Tipo de material: Texto

TextoSeries Campo de estrellasDetalles de publicación: Barcelona Gedisa 2003Descripción: 123 pISBN:

84-7432-879-9

Tema(s):

Resumen: En acabar les vacances, quan ja s'anuncia el curs escolar, els nens pregunten als grans: 'per què he d'anar a l'escola?' L'autor va prometre respondre la mateixa pregunta, aquesta vegada formulada pel seu nebot. Carta a carta, el pedagog alemany explica com els nens de diferents cultures no només han d'aprendre matemàtiques o geografia, sinó també s'han de conèixer ells mateixos i així aprendre a viure en societat.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	07 Â¿Po (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20151011

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible					No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
Previo	07 Ant Ante el imperativo del aprendizaje permanente, estrategias de formación continua	07 Any Anys i panys refranys i tradicions del curs de l'any	07 Ape El Apego en el aula relación entre las primeras experiencias infantiles, el bienestar emocional y el rendimiento escolar	07 Â¿Po ¿Por qué tengo que ir a la escuela? cartas a Tobías	07 Apr Aprender a enseñar una visión práctica de la formación de formadores	07 Apr Aprender a planificar la formación	07 Apr Aprender con mapas mentales una estrategia para pensar y estudiar	Siguiente

En acabar les vacances, quan ja s'anuncia el curs escolar, els nens pregunten als grans: 'per què he d'anar a l'escola?' L'autor va prometre respondre la mateixa pregunta, aquesta vegada formulada pel seu nebot. Carta a carta, el pedagog alemany explica com els nens de diferents cultures no només han d'aprendre matemàtiques o geografia, sinó també s'han de conèixer ells mateixos i així aprendre a viure en societat.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.