Imagen de Google Jackets

Música para maestros Frega, Ana Lucía

Tipo de material: Texto

TextoSeries Didáctica de la educación musical ; 103Detalles de publicación: Barcelona Graó 1996Edición: 5a edDescripción: 267 pISBN:

84-7827-141-4

Tema(s):

Resumen: A partir de l'anàlisi del llenguatge musical es realitza un treball sobre els objectius i continguts de l'ensenyament de la música, amb propostes d'activitats de cant, percussió i expressió corporal, execució instrumental, creació, etc. Igualment s'inclouen seqüències didàctiques per abordar l'audició del fenomen sonor i la discriminació de les seves qualitats, així com propostes per desenvolupar l'audició activa i comprensiva de la música de tots els temps i llocs, sense oblidar el paper que té l'avaluació en l'adquisició dels processos. (Autor/OL)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	07 Mus (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150928

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo		No hay imagen de cubierta disponible			No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	07 Mús La Música en la escuela la audición	07 Mús La Música entre ríos	07 Mús La Música i la seva evolució història de la música amb propostes didàctiques i 49 audicions	07 Mus Música para maestros	07 Mus Música para todos	07 Mus Música : societat i educació recull d'escrits i al·locucions sobre educació musical, música tradicional	07 Mus Música y movimiento	Siguiente

A partir de l'anàlisi del llenguatge musical es realitza un treball sobre els objectius i continguts de l'ensenyament de la música, amb propostes d'activitats de cant, percussió i expressió corporal, execució instrumental, creació, etc. Igualment s'inclouen seqüències didàctiques per abordar l'audició del fenomen sonor i la discriminació de les seves qualitats, així com propostes per desenvolupar l'audició activa i comprensiva de la música de tots els temps i llocs, sense oblidar el paper que té l'avaluació en l'adquisició dels processos. (Autor/OL)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.