Una Teoría para la educación hacia una investigación educativa crítica Carr, W.

Aquest llibre ens ofereix una sòlida justificació per reconstruir la teoria i la investigació en educació com forma d'investigació crítica. Amb aquesta perspectiva, aborda un conjunt de qüestions filosòfiques importants: En què consisteix la teoria de l'educació? Qui l'elabora? Què és una pràctica educativa? Com es relacionen teoria i pràctica?, etc. Apel·lant els desenvolupaments de la teoria crítica, la filosofia de la ciència i la filosofia de les ciències socials, l'autor respon a aquestes qüestions amb una gran claredat, perspicàcia i rigor, reivindicant la idea d'una ciència de l'educació que no sigui 'sobre' l'educació, sinó 'per a l'educació': una ciència realment compromesa amb la promoció dels valors i els ideals educatius.