Imagen de Google Jackets

Identitat : pertinença i primacia a l'escola la formació d'ensenyants en el camp de les relacions interculturals Sanromán, Teresa (coord.) ; Cassaco, Sílvia ; Soto, Pepi ; Tovías, Susana

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2001Descripción: 366 pTema(s): Resumen: Recull dels materials del Programa de Formació de Formadors en Relacions Interculturals i Risc de Marginació Social que es va portar a terme per la Direcció General d'Ordenació Educativa i la Universitat Autònoma de Barcelona. Aquest llibre ofereix eines conceptuals, materials de formació i experiències acompanyades de reflexió crítica estructurat en tres parts: la primera part tracta les raons per a un programa com aquest, el punt de partida i el desenvolupament ; la segona part mostra l'aplicació en diferents models de nuclis urbans i suburbans i la seva avaluació ; per últim, analitza els objectius, la metodologia de formació i els continguts de la formació.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	07 Ide (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150735

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo		No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
Previo	07 Har El Harén pedagógico perspectiva de género en la organización escolar	07 His Historia de la música	07 Hor L'Hort escolar ecològic	07 Ide Identitat : pertinença i primacia a l'escola la formació d'ensenyants en el camp de les relacions interculturals	07 Inf L'Infant i l'escola bressol	07 Inf L'Infant travessa el mirall	07 Ini Iniciació al mètode Decroly una aplicació a Barcelona	Siguiente

Recull dels materials del Programa de Formació de Formadors en Relacions Interculturals i Risc de Marginació Social que es va portar a terme per la Direcció General d'Ordenació Educativa i la Universitat Autònoma de Barcelona. Aquest llibre ofereix eines conceptuals, materials de formació i experiències acompanyades de reflexió crítica estructurat en tres parts: la primera part tracta les raons per a un programa com aquest, el punt de partida i el desenvolupament ; la segona part mostra l'aplicació en diferents models de nuclis urbans i suburbans i la seva avaluació ; per últim, analitza els objectius, la metodologia de formació i els continguts de la formació.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.