Escuelas democráticas Apple, Michael W. ; Beane, J. A. (comps.)
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Madrid Morata 2000Edición: 2a edDescripción: 167 pISBN:- 84-7112-409-2
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Monografies | Biblioteca General i de Referència | Educació | 40 Esc (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGR-M1779 |
Els autors d'aquesta obra comparteixen la idea de Dewey de què l'ideal democràtic d'educació ha d'impregnar les escoles públiques. Aquestes escoles han d'oferir als alumnes les mateixes qualitats que Dewey sosté haurien de caracteritzar l'educació en una societat democràtica: interessos compartits, llibertat en la interacció, participació i relacions socials. Els mestres d'aquestes escoles es descriuen com persones que valoren i practiquen alhora la forma democràtica de la vida. Com fan notar els compiladors de l'obra, les escoles democràtiques no poden existir sense uns mestres que proporcionin als alumnes experiències d'aprenentatge que fomentin els valors democràtics. (Autor/AL)
No hay comentarios en este titulo.