Imagen de Google Jackets

La Escuela y la nueva ordenació del territorio los retos de la institución escolar Planas Coll, Jordi

Por:

Planas, Jordi

Colaborador(es):

Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)

Tipo de material: Texto

TextoSeries Recursos ; 74|end|Serie la escuela del nuevo sigloDetalles de publicación: Barcelona Octaedro Fies 2004Descripción: 127 pISBN:

84-8063-685-8

Tema(s): Resumen: Les iniciatives europees en matèria d'educació han incrementat progressivament la seva influència en els temes formatius dels diferents estats membres de la UE, en part, degut a l'europeització del mercat de treball. Aquesta influència ha generat tensions i noves expectatives en els processos de reelaboració dels sistemes educatius dels diferents estats. Els autors del llibre permeten amb les seves aportacions comprendre millor el progressiu protagonisme de l'Espai Europeu d'Educació així com les polítiques autonòmiques i locals i la seva influència en l'elaboració de les noves propostes educatives. (Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	06 Esc (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M1774

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo		No hay imagen de cubierta disponible						Siguiente
Previo	06 Esc Escuela pública amenazada dilemas en la enseñanza	06 Esc La Escuela pública el papel del estado en la educación	06 Esc La Escuela que aprende	06 Esc La Escuela y la nueva ordenació del territorio los retos de la institución escolar	06 Est Estrategias e instrumentos para la gestión educativa	06 Est Estrategias organizativas de aula propuestas para atender la diversidad	06 Est Estrategias y recursos didácticos en la escuela rural	Siguiente

Les iniciatives europees en matèria d'educació han incrementat progressivament la seva influència en els temes formatius dels diferents estats membres de la UE, en part, degut a l'europeització del mercat de treball. Aquesta influència ha generat tensions i noves expectatives en els processos de reelaboració dels sistemes educatius dels diferents estats. Els autors del llibre permeten amb les seves aportacions comprendre millor el progressiu protagonisme de l'Espai Europeu d'Educació així com les polítiques autonòmiques i locals i la seva influència en l'elaboració de les noves propostes educatives. (Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.