La Escuela que aprende Santos Guerra, Miguel Ángel

L'escola és una institució que ensenya, però ha de ser també una organització que aprèn. Habitualment es parla del currículum de l'escola, és a dir, del que els alumnes han d'aprendre, de la manera en que han d'aprendre, i de com s'avalua el que s'ha après; però no es pensa en el currículum per a l'escola, es a dir: què és el que l'escola ha d'aprendre i per què, com ho podrà fer, quins obstacles existeixen per a que aquest aprenentatge sigui real i com es comprovarà. L'autor fa una reflexió sobre el caràcter dinàmic de la institució, el seu compromís social i la seva necessitat urgent d'adaptar-se als mous reptes i exigències. Aquest plantejament exigeix modificacions a les concepcions sobre la natura i funcions de la institució escolar, en la manera de seleccionar i formar als professionals que treballen en ella i en la manera d'organitzar la pràctica escolar.