Escuela pública democracia y poder Fernández de Castro, Ignacio ; Rogero, Julio

Por:

Fernández de Castro, Ignacio

Colaborador(es):

Rogero, Julio

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Madrid Miño y Dávila 2001Descripción: 223 pISBN:

84-9529-422-2

Tema(s):

Resumen: Fa una anàlisi històrica dels models teòrics de l'escola pública en els últims seixanta anys. Descriu el fonamentalisme religiós i el sistema educatiu nacional-catòlic ; analitza la primera reforma (la llei general d'educació), les escoles d'estiu, la reforma des de 1982 a 1996, la contrareforma des de 1996 a 2000 i, finalment, exposa la situació de la situació actual de la institució educativa.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	40 Esc (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M1765

Fa una anàlisi històrica dels models teòrics de l'escola pública en els últims seixanta anys. Descriu el fonamentalisme religiós i el sistema educatiu nacional-catòlic ; analitza la primera reforma (la llei general d'educació), les escoles d'estiu, la reforma des de 1982 a 1996, la contrareforma des de 1996 a 2000 i, finalment, exposa la situació de la situació actual de la institució educativa.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.