Imagen de Google Jackets

La Escuela multicultural un reto para el profesorado Jordán Sierra, Josep Antoni

Tipo de material: Texto

TextoSeries Papeles de pedagogia ; 16Detalles de publicación: Barcelona Paidós 1995Descripción: 195 pISBN:

84-7509-989-0

Tema(s):

Resumen: La proliferació de publicacions, trobades i cursos monogràfics sobre educació intercultural, son expressió clara de la importància que aquest tema ha pres en pocs anys lal nostre àmbit educatiu; fa cinc anys era pràcticament inèdit, com ho proven les dates de l'exhaustiva bibliografia que acompanya aquesta obra. Les identitats culturals prenen valor en el context escolar en la mesura que poden expressar-se lliurement i son objecte de consideració dins de l'activitat acadèmica. És segur que el mateix professorat es convertirà en aprenent interessat en aquestes situacions participatives, perquè l'interculturalisme, basat en el respecte mutu, és escola per a tothom.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	40 Esc (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M1758

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo			No hay imagen de cubierta disponible					Siguiente
Previo	40 Esc L'Escola : entre la utopia i la realitat deu lliçons de sociologia de l'educació	40 Esc L'Escola Ton i Guida : quan la pedagogia activa va anar al suburbi Barcelona 1962-1994	40 Esc La Escuela global la educación y la comunicación a lo largo de la historia de la Unesco	40 Esc La Escuela multicultural un reto para el profesorado	40 Esc Escuela para todos educación y modernidad en la España del siglo XX	40 Esc Escuela pública democracia y poder	40 Esc Escuelas democráticas	Siguiente

La proliferació de publicacions, trobades i cursos monogràfics sobre educació intercultural, son expressió clara de la importància que aquest tema ha pres en pocs anys lal nostre àmbit educatiu; fa cinc anys era pràcticament inèdit, com ho proven les dates de l'exhaustiva bibliografia que acompanya aquesta obra. Les identitats culturals prenen valor en el context escolar en la mesura que poden expressar-se lliurement i son objecte de consideració dins de l'activitat acadèmica. És segur que el mateix professorat es convertirà en aprenent interessat en aquestes situacions participatives, perquè l'interculturalisme, basat en el respecte mutu, és escola per a tothom.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.