Imagen de Google Jackets

L'Escola i les seves alternatives de poder estudi crític sobre l'autogestió educativa Fontán Jubero, Pere

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona CEAC 1978Descripción: 191 pTema(s): Resumen: L'escola és i serà motiu de discussió. Té massa importància perquè puguem evadir-nos del dret i deure d'analitzar-la. Cal no oblidar que la polèmica escolar és una polèmica social, ja que l'escola es dona en un context que la condiciona i la justifica. L'autor, professor forjat amb coneixements teòrics i amb la pràctica diària, presenta de manera clara i objectiva, les implicacions que per a l'educació escolar tenen les diverses maneres d'exercir l'autoritat: des del més tancat autoritarisme al més pur 'laisser-faire', però centrant l'atenció preferent en les implicacions de l'autogestió escolar.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 06 Esc (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M1722

L'escola és i serà motiu de discussió. Té massa importància perquè puguem evadir-nos del dret i deure d'analitzar-la. Cal no oblidar que la polèmica escolar és una polèmica social, ja que l'escola es dona en un context que la condiciona i la justifica. L'autor, professor forjat amb coneixements teòrics i amb la pràctica diària, presenta de manera clara i objectiva, les implicacions que per a l'educació escolar tenen les diverses maneres d'exercir l'autoritat: des del més tancat autoritarisme al més pur 'laisser-faire', però centrant l'atenció preferent en les implicacions de l'autogestió escolar.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha