Educación multimedia y nuevas tecnologías Gutiérrez Martín, Alfonso

Al final del segle XX hi ha dubtes si l'individu adquireix en els centres escolars els coneixements i habilitats necessàries per reeixir en la societat que li ha tocat de viure. L'educació formal no és l'àmbit on més informació rep l'alumne. Els mitjans de comunicació semblen haver pres el relleu de l'escola i la familia com a principals agents de socialització. El capítol 3 és dedicat a l'estudi de les relacions entre educació i noves tecnologies multimèdia i a explicar què és educació multimèdia; en aquesta, tant els professors com els alumnes es consideren emissors i receptors indistintament. S'analitzen les seves postures davant les noves tecnologies multimèdia, alhora que aquestes i els seus documents es tracten como a mitjans i missatges, respectivament, de la comunicació educativa dels mitjans.