Educación multimedia y nuevas tecnologías Gutiérrez Martín, Alfonso

By:

Gutiérrez Martín, Alfonso

Material type: Text

TextPublication details: Madrid Ediciones de la Torre 1997Description: 286 pSubject(s):

Tecnologia de la informació

Summary: Al final del segle XX hi ha dubtes si l'individu adquireix en els centres escolars els coneixements i habilitats necessàries per reeixir en la societat que li ha tocat de viure. L'educació formal no és l'àmbit on més informació rep l'alumne. Els mitjans de comunicació semblen haver pres el relleu de l'escola i la familia com a principals agents de socialització. El capítol 3 és dedicat a l'estudi de les relacions entre educació i noves tecnologies multimèdia i a explicar què és educació multimèdia; en aquesta, tant els professors com els alumnes es consideren emissors i receptors indistintament. S'analitzen les seves postures davant les noves tecnologies multimèdia, alhora que aquestes i els seus documents es tracten como a mitjans i missatges, respectivament, de la comunicació educativa dels mitjans.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	20 Edu (Browse shelf(Opens below))	Available		BGR-M1407

Browsing Biblioteca General i de Referència shelves, Collection: Educació Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous				No cover image available	No cover image available	No cover image available		Next
Previous	20 Dig Digital technology, communities and education	20 Doc El Documental como estrategia educativa : de Flaherty a Michael Moore diez propuestas de actividades	20 Edu Educació i televisió local	20 Edu Educación multimedia y nuevas tecnologías	20 Edu Educación riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información	20 Edu Educar en la sociedad de la información	20 Edu Educar en red internet como recurso para la educación	Next

Al final del segle XX hi ha dubtes si l'individu adquireix en els centres escolars els coneixements i habilitats necessàries per reeixir en la societat que li ha tocat de viure. L'educació formal no és l'àmbit on més informació rep l'alumne. Els mitjans de comunicació semblen haver pres el relleu de l'escola i la familia com a principals agents de socialització. El capítol 3 és dedicat a l'estudi de les relacions entre educació i noves tecnologies multimèdia i a explicar què és educació multimèdia; en aquesta, tant els professors com els alumnes es consideren emissors i receptors indistintament. S'analitzen les seves postures davant les noves tecnologies multimèdia, alhora que aquestes i els seus documents es tracten como a mitjans i missatges, respectivament, de la comunicació educativa dels mitjans.

There are no comments on this title.

to post a comment.