Educación emocional y lenguaje en la escuela Gómez Bruguera, Josepa

S'hi estudien la intel·ligència emocional i les competències lingüístiques, la proposta de currículum per a l'adquisició de competències lingüístiques i emocionals, la conversa i el diàleg. En aquesta obra es considera el nen com una persona, que pensa i que té sentiments, que actua i que se sent part del món des del moment que neix, que busca explicacions i construeix teories, que descobreix els altres i els necessita per conèixer, per estimar i per estimar-se. Per últim, s'analitzen les produccions dels nens: converses, temes d'estudi proposats, textos guiats i textos lliures. Aquest llibre va obtenir la menció especial del Premi Rosa Sensat de Pedagogia 2000. (Autor/MG)