Educación ambiental y desarrollo humano Caride, José Antonio ; Meira, Pablo Ángel

S'assumeix que és necessari reconèixer-se personal i col•lectivament com actors de la història que no ha conclòs: partícips en la presa de decisions, en la interpretació dels desequilibris socioambientals, en el fer cívic i polític, en la determinació dels estils de vida...tasques en les que l'educació està cridada a restablir molts dels seus significats perduts i a acceptar reptes que ampliïn el seu protagonisme en el desenvolupament humà. L'educació ambiental no podrà reduir-se a educar per conservar la natura sinó a educar per canviar la societat cap a una més gran responsabilitat global.