Imagen de Google Jackets

El Constructivismo en el aula Coll Salvador, Cèsar

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de aula ; 2Detalles de publicación: Barcelona Graó 1993Descripción: 183 pISBN:
  • 84-7827-089-2
Tema(s): Resumen: Es proposa configurar una intervenció pedagògica que promogui l'aprenentatge significatiu de l'alumne i que ho faci des d'una perspectiva intencional i reflexiva que requereixi comprendre el que significa ensenyar i aprendre. Es parteix de la convicció que la concepció constructiva ofereix una explicació que integra i que potencia els processos d'ensenyament i aprenentatge i aporta criteris per analitzar, planificar, implantar i avaluar.(Autor)
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 40 Con (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M20150576

Es proposa configurar una intervenció pedagògica que promogui l'aprenentatge significatiu de l'alumne i que ho faci des d'una perspectiva intencional i reflexiva que requereixi comprendre el que significa ensenyar i aprendre. Es parteix de la convicció que la concepció constructiva ofereix una explicació que integra i que potencia els processos d'ensenyament i aprenentatge i aporta criteris per analitzar, planificar, implantar i avaluar.(Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha