Imagen de Google Jackets

Conociendo nuestras escuelas un acercamiento etnográfico a la cultura escolar Bertely Busquets, María

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona Paidós 2000Descripción: 134 pTema(s): Resumen: Aquest llibre tracta sobre assumptes metodològics, la discussió epistemològica que presenta l'autora en el primer capítol explica com va documentar les seves experiències, preguntes i resolucions etnogràfiques en la resta de l'obra. En sentit estricte, malgrat que, cada capítol pot llegir-se de manera independent ja que l'articulació temàtica al llarg del text, així com el tractament d'assumptes particulars, tenen un sentit didàctic. La intenció de l'autora és recolzar els processos formatius i contestar a les preguntes que en realitzar etnografia educativa enfronten els mestres i els investigadors novells, aprenents de l'ofici i principiants en la investigació sobre l'ensenyament. L'autora està convençuda que la recerca d'obres com aquesta es justifica, en part, per la necessitat de resoldre els dubtes i el reptes que sorgeixen en la mateixa.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 40 Con (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M778

Aquest llibre tracta sobre assumptes metodològics, la discussió epistemològica que presenta l'autora en el primer capítol explica com va documentar les seves experiències, preguntes i resolucions etnogràfiques en la resta de l'obra. En sentit estricte, malgrat que, cada capítol pot llegir-se de manera independent ja que l'articulació temàtica al llarg del text, així com el tractament d'assumptes particulars, tenen un sentit didàctic. La intenció de l'autora és recolzar els processos formatius i contestar a les preguntes que en realitzar etnografia educativa enfronten els mestres i els investigadors novells, aprenents de l'ofici i principiants en la investigació sobre l'ensenyament. L'autora està convençuda que la recerca d'obres com aquesta es justifica, en part, per la necessitat de resoldre els dubtes i el reptes que sorgeixen en la mateixa.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha