Les Aules taller i els adolescents exclosos Funes Artiaga, Jaume
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 84-85840-53-4
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca General i de Referència | Educació | 06 Aul (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGR-M377 |
Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
El fracàs històric de la formació professional de primer grau té molt a veure amb la combinació de dos factors: la impossibilitat legal de treballar fins als setze anys i la necessitat de posseir el graduat escolar per accedir al BUP. Molts 'fracassats' a l'EGB han accedit a l'FP de primer grau simplement perquè no tenien cap altra opció. Tanmateix, molts adolescents han quedat fora del sistema educatiu formal; per atendre'ls han anat sorgint les aules taller. Actualment, les aules taller tenen el repte d'adequar-se a la nova estructura del sistema escolar, i aquest, d'integrar-hi la seva valuosa experiència. L'anàlisi i les propostes de Jaume Funes són una aportació notable a la superació d'aquests reptes.
No hay comentarios en este titulo.