Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje principios y práctica O'Brien, Tim ; Guiney, Dennis

Por:

O'Brien, Tim

Colaborador(es):

Guiney, Dennis

Tipo de material: Texto

TextoSeries Alianza ensayo ; 207Detalles de publicación: Madrid Alianza 2003Descripción: 211 pTema(s):

Resumen: Els autors mostren la importància d'atendre els diferents ritmes d'aprenentatge que es poden donar dins una aula, ofereixen pautes i exemples per atendre als alumnes lents o amb dificultats però, també com s'ha d'atendre als superdotats. S'utilitzen casos concrets, reflexions, discussions i diàlegs per estudiar la diferenciació/diversitat des d'una perspectiva àmplia i, també, amb un enfocament precís de les interaccions individuals.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	10 Ate (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150499

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible			Siguiente
Previo	10 Ate L'Atenció als menors immigrants no acompanyats a Catalunya anàlisi de la realitat i propostes d'actuació	10 Ate Atención a la diversidad	10 Ate Atención a la diversidad en esquemas	10 Ate Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje principios y práctica	10 Bes Besoins éducatifs particuliers statistiques et indicateurs	10 Bon Bones pràctiques d'escola inclusiva : la inclusió d'alumnat amb discapacitat un repte, una necessitat.	10 Cal Calidad de vida manual para profesionales de la educaciòn, salud y servicios sociales	Siguiente

Els autors mostren la importància d'atendre els diferents ritmes d'aprenentatge que es poden donar dins una aula, ofereixen pautes i exemples per atendre als alumnes lents o amb dificultats però, també com s'ha d'atendre als superdotats. S'utilitzen casos concrets, reflexions, discussions i diàlegs per estudiar la diferenciació/diversitat des d'una perspectiva àmplia i, també, amb un enfocament precís de les interaccions individuals.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.