Aprendizaje a través del juego Moreno Murcia, Juan Antonio (coord.)

Es pot comprovar que el joc es mostra omnipresent durant la infància, sent un element necessari pel desenvolupament i formació dels nens i nenes. És una activitat lliure, desenvolupada de forma espontània, que no té finalitat exterior, amb tendència recreativa, que posseeix una certa dosi de tensió i que segueix unes regles marcades pels propis participants. Amb la publicació es vol donar resposta a alguns dels interrogants plantejats en relació a l'orientació que els jocs han de posseir dins de l'ensenyament d'infantil i primària. (Autor)