Alfabetización científica y educación para la ciudadanía una propuesta de formación de profesores Aguilar, Tusta
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 84-277-1289-8
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca General i de Referència | Educació | 07 Alf (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGR-M147 |
El coneixement científic s'adquireix a través de una percepció selectiva, una comprensió intencionada, una interpretació construïda i una elaboració de models adequats per a determinats projectes. L'obra presenta les bases teòriques d'una població alfabetitzada científicament, fonamentada en una visió de les ciències com a construcció social, i alhora un projecte de formació del professorat, desenvolupat en dotze sessions i conseqüent amb aquesta línia. (Autor/OL)
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.