Imagen de Google Jackets

L'Escola nova catalana : 1900-1939 objectius, constants i problemàtica González Agápito, Josep (dir.)

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Textos pedagògics ; 32Detalles de publicación: Vic Eumo 1992Descripción: 329 pTema(s): Resumen: L'educació actual és fruit del plantejament, evolució i crítica del moviment de l'Escola Nova. Aquest moviment capgirà la pràctica educativa que a occident s'havia instaurat durant el classicisme greco-llatí i que havia traspassat la frontera del segle XX. En aquesta antologia hi ha una panoràmica de les preocupacions, interessos, camps, constants i etapes del moviment català.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)

L'educació actual és fruit del plantejament, evolució i crítica del moviment de l'Escola Nova. Aquest moviment capgirà la pràctica educativa que a occident s'havia instaurat durant el classicisme greco-llatí i que havia traspassat la frontera del segle XX. En aquesta antologia hi ha una panoràmica de les preocupacions, interessos, camps, constants i etapes del moviment català.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha