Imagen de Google Jackets

Controversias en la educación española Marchesi Ullastres, Álvaro

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid Alianza 2000Descripción: 259 pTema(s): Resumen: L'educació s'està convertint, afortunadament, en una activitat cada vegada més necessària al llarg de la vida de les persones. L'opinió que l'aprenentatge es realitza quasi en exclusivitat a les aules escolars i durant la infància i joventut està deixant pas a una visió més àmplia, en la qual els llocs i el temps per aprendre no tenen límits. Les expressions 'aprendre durant tota la vida', 'societat de l'aprenentatge' o 'ciutats educadores' són exemples d'aquesta nova realitat. El llibre està escrit des de les opcions personals del seu autor, però en aquests temes no és possible una descripció asèptica i neutral. El seu objectiu no és tant convèncer, sinó suscitar la discussió i el debat, animar el lector que s'interessi pels problemes educatius i proporcionar-li la informació necessària perquè adopti una posició més activa i fonamentada. Si s'aconsegueix quelcom d'això, el llibre haurà valgut la pena.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 03 Con (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M828

L'educació s'està convertint, afortunadament, en una activitat cada vegada més necessària al llarg de la vida de les persones. L'opinió que l'aprenentatge es realitza quasi en exclusivitat a les aules escolars i durant la infància i joventut està deixant pas a una visió més àmplia, en la qual els llocs i el temps per aprendre no tenen límits. Les expressions 'aprendre durant tota la vida', 'societat de l'aprenentatge' o 'ciutats educadores' són exemples d'aquesta nova realitat. El llibre està escrit des de les opcions personals del seu autor, però en aquests temes no és possible una descripció asèptica i neutral. El seu objectiu no és tant convèncer, sinó suscitar la discussió i el debat, animar el lector que s'interessi pels problemes educatius i proporcionar-li la informació necessària perquè adopti una posició més activa i fonamentada. Si s'aconsegueix quelcom d'això, el llibre haurà valgut la pena.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha