Identidad y ciudadanía un reto a la educación intercultural Margarita Bartolomé Pina (coord.) ; Flor A. Cabrera Rodríguez...[et al.] ; prólogo de Ezequiel Ander-Egg

Bibliografía: p. 183-195.

Sumari: - Prólogo. Ezequiel Ander-Egg, p. 9 - Introducción. Un reto a la educación intercultural, p. 13 1. La construcción de la identidad en la época de la mundialización y los nacionalismos, p. 27 2. Respuestas educativas al desarrollo de la identidad europea, p. 27 3. Hacia una nueva concepción de la ciudadnía en una sociedad multicultural, p. 79 4. Educación, ciudadanía y género, p. 105 5. Educar para una ciudadnía intercultural, p. 131 6. La gestión positiva del conflicto: un camino para la convivencia intercultural, p. 163 - Bibliografía, p. 183 Resum: La reflexió que es presenta en aquest llibre neix del contacte directe dels seus autors amb les esocles que acullen una població multicultural, del seu diàleg amb el professorat i alumnat de les escoles, i dels interrogants suscitats per les seves investigacions en educació intercultural. El seu objectiu és oferir el fruit d'aquesta reflexió, des de l'experiència realitzada al llarg d'una dècada i que ha ajudat a construir un marc de referència des del qual treballar les investigacions, la formació pràctica del professorat i els materials educatius. Els capítols s'estructuren al voltant de tres grans temes emergents: la construcció de la identitat en l'època de la mundialització, la globalització i els nacionalismes, i algunes respostes educatives concretes al seu desenvolupament; en segon lloc, la formació per a una ciutadania intercultural a partir d'un model dinàmic que ha estat construit, un cop estudiades les diferents concepcions de ciutadania existents en l'actualitat; i finalment, la gestió positiva del donflicte i la diferència com un camí imprescindible per la conviència intercultural.