Diversidad y libertad : (Registro nro. 127275)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija	02263nam a22002177a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	CDAP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control	20230623124113.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija	211021b \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Ferrer, Álvaro
9 (RLIN)	68238
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Diversidad y libertad :
Resto del título	reducir la segregación escolar respetando la capacidad de elección de centro
Tipo de material	[Recurs electrònic] /
Mención de responsabilidad etc.	Álvaro Ferrer, Lucas Gortazar
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc.	Londres:
Nombre del editor distribuidor etc.	Save the Children,
Fecha de publicación distribución etc.	abril 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	1 pdf, 28 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Resum en castellà
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC.
Nota de bibliografía etc.	Referències bibliogràfiques
520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC.
Sumario etc.	"En els últims anys, la segregació escolar s'ha convertit en un problema cada vegada major per a la qualitat, equitat i llibertat d'educació a Espanya. Definim la segregació escolar com la concentració d'un cert tipus d'alumnat en els mateixos centres educatius. Una excessiva segregació (o dit d'una altra manera, una baixa diversitat) escolar pot convertir-se en un problema per a la igualtat d'oportunitats i l'eficiència del sistema educatiu, generant major fracàs i abandó en l'alumnat i provocant majors dificultats de gestió en els centres educatius d'alta complexitat, malgastant així recursos i talent. Les dades mostren que la segregació socioeconòmica a Espanya és molt alta en primària (només després de Turquia i Lituània) i es troba en la mitjana de l'OCDE en secundària. La segregació en la Comunitat de Madrid ha crescut de forma molt notable i és avui la comunitat autònoma amb major segregació i una de les regions amb major segregació en tota l'OCDE. El document planteja diverses solucions, algunes ja provades amb èxit en altres països, com finançar als col·legis en funció de l'alumnat vulnerable que escolaritzen, acompanyar-los per a desagregar-los i aconseguir la major qualitat possible en tots els centres educatius, o modificar l'algorisme d'assignació de places (conegut com a mecanisme de Boston), per a augmentar la diversitat en els col·legis i fer més just el procés d'elecció."
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Segregació escolar
9 (RLIN)	67883
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI)	<a href="https://bibliotecageneral.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=470d656d09118b38e231ca1caf708139">https://bibliotecageneral.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=470d656d09118b38e231ca1caf708139</a>
Nota pública	Accés al document:
888 ## -
--	37320
--	37320
901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN)
a	BGR_M
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Classificació Decimal Universal
Koha [por defecto] tipo de item	Recursos electrònics

Existencias
Suprimido	Estado de pérdida	Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Estropeado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Localización actual	Localización en estanterías	Fecha de adquisición	Préstamos totales	Signatura completa	Código de barras	Fecha última consulta	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de item de Koha
		Classificació Decimal Universal		Disponible	Diversitat	Biblioteca General i de Referència	Biblioteca General i de Referència		21/10/2021		37 Fer	BGR-M0000951015139	21/10/2021	21/10/2021	Recursos electrònics