Pensar la práctica para transformarla (Registro nro. 123268)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01315nam a22002294c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 11023 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | s2001||||sp gr ||||||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 84-931721-3-8 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Escobar Guerrero, Miguel |
| 9 (RLIN) | 66053 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Pensar la práctica para transformarla |
| Resto del título | Freire y la formación de educadores adultos |
| Mención de responsabilidad etc. | Escobar Guerrero, Miguel |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Xàtiva |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Diálogos@@L'Ullal |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 139 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Aprendizajes, posiciones y procesos |
| Designación de volumen o secuencia | 2 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Aquest treball és la síntesi d'un treball d'investigació pràctic-teòric l'objectiu del qual és la participació dels alumnes i la finalitat és la construcció d'una metodologia alternativa que els permeti llegir la seva pràctica per transformar-la. Continguts: la pedagogia de la pregunta de Paulo Freire en el seu espai original: l'alfabetització, educació alternativa: anàlisi de la pràctica de l'educació popular amb estudiants de psicologia, formació docent i pedagogia de la pregunta amb estudiants de pedagogia, metodologia per el rescat de lo quotidià i de la teoria en els processos educatius. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació d'adults |
| 9 (RLIN) | 31513 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Formació |
| 9 (RLIN) | 56977 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogia |
| 9 (RLIN) | 35391 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Freire, Paulo |
| 9 (RLIN) | 32920 |
| 888 ## - | |
| -- | 33229 |
| -- | 33229 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) | |
| a | BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Monografies |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educació | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | 29/06/2015 | 06 Pen | BGR-M3331 | 29/06/2015 | 29/06/2015 | Monografies |