Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01621nam a22002894c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
10962 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
s1999||||sp gr ||||||spa d |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Una Oportunitat per a la coeducació |
| Resto del título |
les relacions entre famílies i escoles |
| Mención de responsabilidad etc. |
Rambla, Xavier ; Tomé, Amparo |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Bellaterra |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Institut de Ciències de l'Educació de la UAB |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
78 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Quaderns per a la coeducació |
| Designación de volumen o secuencia |
14 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Aquest quadern presenta una metodologia de treball pensada per a promoure una col·laboració de les famílies i de les escoles al llarg de l'eix transversal de la 'igualtat d'oportunitats'. Aquesta metodologia ha estat dissenyada i assajada durant el curs 1996-97 a diverses escoles de primària situades a les províncies de Barcelona, Ciudad Real i Madrid. El mètode proposat per promoure la participació familiar a les escoles parteix de reconèixer el coneixement domèstic que les mares i els pares utilitzen per a educar a casa. Combinant aquest coneixement amb la conscienciació del professorat, el mètode pretén promoure aquesta participació i, alhora, consolidar la pedagogia coeducativa. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Coeducació |
| 9 (RLIN) |
48714 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Dones |
| 9 (RLIN) |
43737 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació afectiva |
| 9 (RLIN) |
58188 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació del consumidor |
| 9 (RLIN) |
26804 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació sexual |
| 9 (RLIN) |
22139 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Família |
| 9 (RLIN) |
39823 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Igualtat d'oportunitats |
| 9 (RLIN) |
56844 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Joguines |
| 9 (RLIN) |
61789 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Professors |
| 9 (RLIN) |
64591 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Relació família escola |
| 9 (RLIN) |
58614 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Sexisme |
| 9 (RLIN) |
64950 |
| 888 ## - |
|---|
| -- |
33168 |
| -- |
33168 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
