Estratègies d'acció per a l'elaboració del projecte curricular de centre (Registro nro. 122738)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01486nam a22002054c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 10482 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | s1996||||sp gr ||||||spa d |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estratègies d'acció per a l'elaboració del projecte curricular de centre |
| Mención de responsabilidad etc. | Gairín Sallán, Joaquín (coord.) |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Bellaterra |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Institut de Ciències de l'Educació de la UAB |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 96 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | El Projecte Curricular de Centre apareix com l'opció que ha d'assumir tot el sistema educatiu, els centres i els professors. La determinació del nivell d'autonomia que han de tenir les institucions, la delimitació de funcions que ha de complir el centre educatiu i la clarificació del paper que ha d'executar el professor són concrecions molt necessàries per a la construcció curricular. Elaborar el PCC pot ser també una oportunitt perquè el professorat revisi els plantejaments, afronti els problemes, innovi, etc. El fet d'impulsar la realització de projectes curriculars no és tan sols un acte administratiu i burocràtic o conseqüència i necessitat d'un model d'escola; és l'oportunitat d'impulsar el treball en equip del professorat o, en definitiva, fer possible l'acció professionalitzadora. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Disseny curricular |
| 9 (RLIN) | 64691 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació infantil |
| 9 (RLIN) | 29154 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació primària |
| 9 (RLIN) | 43699 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Gestió escolar |
| 9 (RLIN) | 64628 |
| 710 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD | |
| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial | Projecte Curricular de Centre (PCC) |
| 9 (RLIN) | 64808 |
| 888 ## - | |
| -- | 32691 |
| -- | 32691 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) | |
| a | BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Monografies |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educació | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | 10/07/2015 | 07 Est | BGR-M20150662 | 10/07/2015 | 10/07/2015 | Monografies |