Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01546nam a22003134c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
9801 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
s1997||||sp gr ||||||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-7827-155-4 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alsina, Pep |
| 9 (RLIN) |
20133 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El Área d'educación musical |
| Resto del título |
propuestas para aplicar en el aula |
| Mención de responsabilidad etc. |
Alsina, Pep |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
5a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Graó |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
144 p . |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Didáctica de la educación musical |
| Designación de volumen o secuencia |
110 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Des d'un enfocament constructivista, tracta temes tan rellevants per a aquesta àrea com la instrumentalitat de la música, la programació (des del disseny curricular base i els projectes de centre fins la programació d'aula i l'avaluació), l'organització dels continguts, l'atenció a la diversitat i el desenvolupament de les capacitats de l'alumnat, les característiques de la formació musical en les distintes etape, etc. Conté exemples per oferir una proposta oberta i flexible que parteix de l'experiència musical de l'alumnat i que dóna cabuda a les intencions i objectius educatius del professorat. (Autor/OL) |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Alumnes |
| 9 (RLIN) |
60963 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Constructivisme (Educació) |
| 9 (RLIN) |
64970 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Currículum vitae |
| 9 (RLIN) |
64593 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació musical |
| 9 (RLIN) |
64590 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Mestres |
| 9 (RLIN) |
64643 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Música |
| 9 (RLIN) |
20160 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Currículums (Ensenyament) |
| 9 (RLIN) |
48917 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Recursos educatius |
| 9 (RLIN) |
62493 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Teoria de l'educació |
| 9 (RLIN) |
64655 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alsina, Pep |
| 9 (RLIN) |
20133 |
| 888 ## - |
|---|
| -- |
32024 |
| -- |
32024 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
