Aprender (Registro nro. 122047)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01433nam a22002054c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 9769 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | s2001||||sp gr ||||||spa d |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Claxton, Guy |
| 9 (RLIN) | 64960 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Aprender |
| Resto del título | el reto del aprendizaje continuo |
| Mención de responsabilidad etc. | Claxton, Guy |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Barcelona |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Paidós |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 388 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Hi ha moltes evidències que demostren que la millora de la facultat d'aprendre és un objectiu possible, i que un procés que comenci a la infància pot continuar amb profit durant tota la vida. El món canvia tan ràpidament que és difícil saber quins coneixements i habilitats concretes necessitarem en un futur proper. Aquest llibre explora les formes en què s'han de revisar les nostres actituds actuals amb la finalitat de preparar-nos per un futur incert. Temes que desenvolupa: les creènces i els sentiments al voltant de l'aprenentatge, aprendre de l'experiència, expandir l'aprenentatge natural, aprendre el llenguatge i a pensar, la intuició, l'aprenentatge complex, la capacitat de reflexió, fer ús de la tecnologia, els primers anys d'aprenentatge, anar a l'escola per aprendre, l'educació superior, l'aprenentatge a la feina, el futur de l'aprenentatge. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprenentatge |
| 9 (RLIN) | 9698 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Autoaprenentatge |
| 9 (RLIN) | 64752 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació permanent |
| 9 (RLIN) | 31514 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ensenyament universitari |
| 9 (RLIN) | 38624 |
| 888 ## - | |
| -- | 31992 |
| -- | 31992 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) | |
| a | BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Monografies |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educació | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | 29/06/2015 | 07 Apr | BGR-M259 | 29/06/2015 | 29/06/2015 | Monografies |