L'Escola i les seves alternatives de poder (Registro nro. 121837)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01315nam a22002294c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 9556 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | s1978||||sp gr ||||||spa d |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fontán Jubero, Pere |
| 9 (RLIN) | 64625 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | L'Escola i les seves alternatives de poder |
| Mención de responsabilidad etc. | Fontán Jubero, Pere |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Barcelona |
| Nombre del editor distribuidor etc. | CEAC |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1978 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 191 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | I premi d'educació Josep Pallach 1978. L'escola és i serà motiu de discussió; té massa importància perquè puguem evadir-nos del dret i deure d'analitzar-la. Cal no oblidar-ho, la polémica escolar és, en realitat, una polèmica social, car l'escola es dona en un context que la condiciona i justifica. Pere Fontan, professor forjat amb coneixements teòrics i amb la pràctica diaria, ens presenta, de manera clara i objectiva, les implicacions que per a l'educació escolar tenen les diverses maneres d'exercir l'autoritat: des de el més tancat autoritarisme al més pur 'laissez-faire', però centrant l'atenció preferent en les implicacions de l'autogestió escolar. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Autogestió pedagògica |
| 9 (RLIN) | 33129 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació internacional |
| 9 (RLIN) | 64627 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Gestió escolar |
| 9 (RLIN) | 64628 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Premis |
| 9 (RLIN) | 40603 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Professors |
| 9 (RLIN) | 64591 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pallach, Josep |
| 9 (RLIN) | 64630 |
| 888 ## - | |
| -- | 31779 |
| -- | 31779 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) | |
| a | BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Monografies |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educació | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | 10/07/2015 | 11 Esc | BGR-M20150421 | 10/07/2015 | 10/07/2015 | Monografies |